首页期刊导航|中医教育
期刊信息/Journal information
中医教育
北京中医药大学
中医教育

北京中医药大学

乔旺忠

双月刊

1003-305X

ecm1982@sina.com,ecm1982@yahoo.com.cn

010-64286602

100029

北京市朝阳区北三环东路11号

中医教育/Journal Education of Chinese Medicine
查看更多>>本刊创办于1982年，是国家教育部主管、北京中医药大学主办的国家级中医药教育科学研究刊物。本刊面向海内外公开发行，集导向性、学术性、研究性、应用性于一体，全方位服务于中医药教育事业。其读者对象为高等中医药院校，中等中医药学校，中医药函大、夜大、社会力量办学的师生和自学中医者；以及进行中医药继续教育的各级中医、中药、科研人员和准备参加中医药自学考试人员。
正式出版
收录年代

    基于招生-培养-就业系统耦合的中医药本科人才培养路径研究

    孟亚平张艳梅赵文韬
    41-45页
    查看更多>>摘要：基于系统耦合理论,全面审思中医药本科人才培养全过程,分析中医药高等教育招生、培养和就业耦合背景及发展现状,探讨三者以新高考改革为突破口,构建互为支撑、互为融合、协同发展的动态关联模式.提出以健康服务需求为牵引,优化招生结构;以输出高水平中医药人才为中心,改革培养过程;以高质量就业为目标,促进培养并反哺招生的系统耦合策略,为推动中医药本科教育高质量发展提供参考.

    招生培养就业系统耦合中医药本科人才

      原文链接:
    • 国家科技期刊平台
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高校大型仪器设备服务本科创新人才培养的路径探索

    詹来明曹楠石磊薛培...
    46-50页
    查看更多>>摘要：大型仪器设备是高校最具生产力的前沿科技资源,也是潜力巨大的教育教学资源,能够在本科人才培养中发挥重要作用.以近些年高校大型仪器设备配置规模和水平快速提升为背景,深入剖析高校全面推动大型仪器设备服务本科创新人才培养的必要性、现实基础和存在的关键问题,进而从形成工作合力、破除体制机制制约、实验技术人员队伍建设、课程体系建设、共享信息系统建设、政策保障与激励等多角度提出系统的实施路径.

    大型仪器设备创新人才人才培养

      原文链接:
    • 国家科技期刊平台
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    《中医教育》对参考文献著录格式的要求

    50页
      原文链接:
    • 国家科技期刊平台
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "两个结合"视域下中医药文化融入高校廉洁教育的三重逻辑

    盛捷黄汀
    51-56页
    查看更多>>摘要："两个结合"重要论断是中国共产党对马克思主义中国化百年探索的深刻总结,进一步丰富和深化了马克思主义中国化的内涵.中华优秀传统文化是中国特色社会主义的文化根基,其中,中医药文化是中华优秀传统文化的组成部分,从"两个结合"视角分析中医药文化融入高校廉洁教育的理论逻辑、现实逻辑、实践逻辑具有深远的意义.

    "两个结合"中医药文化廉洁教育

      原文链接:
    • 国家科技期刊平台
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    《中医教育》对摘要的编写要求

    56页
      原文链接:
    • 国家科技期刊平台
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    本科实习护生实习自我扩展与求职自我效能感相关性分析

    李林吴君娴张思思王伟利...
    57-61页
    查看更多>>摘要：目的 了解本科实习护生实习自我扩展与求职自我效能感的关系,并分析其影响因素,为提高本科实习护生的实习自我扩展水平提供理论支持.方法 2022 年 7-10 月,通过便利抽样法选取 3 所高校的257 名本科实习护生作为调查对象,采用一般资料调查问卷、求职自我效能感问卷和实习自我扩展问卷对其进行调查分析.结果 本科实习护生实习自我扩展的总分及各维度得分与求职自我效能感的总分及各条目得分均呈正相关;回归分析结果显示,求职自我效能感可独立解释实习自我扩展 40.5%的变异.结论 本科实习护生实习自我扩展及求职自我效能感均处于中等偏上水平,且两者呈正相关,护理教育工作者应注重护生求职自我效能感的培养,以个性化的方式提高本科实习护生的实习自我扩展水平.

    实习自我扩展求职自我效能感本科实习护生

      原文链接:
    • 国家科技期刊平台
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    文化自信视域下中药学课程思政的设计与实践

    修琳琳钟赣生刘殿娜陈绍红...
    62-66页
    查看更多>>摘要：中药学课程应以课程思政为引领,将专业教育与中医药文化深度融合,以文化浸润、知识传授的方式,培养学生的中医药思维和专业自信.通过以文育人的方式,引导学生树立知行合一、以人为本的职业态度.同时,以文塑人的方式,多维度效果评价,涵养学生的职业情怀、增强文化自信,将知识传授、能力培养与价值塑造融为一体.在这个过程中,学生不断反思,坚定中医药职业认同,树立专业自信,培养职业素养,实现立德树人、文化育人的教育宗旨.

    文化自信课程思政中药学文化育人

      原文链接:
    • 国家科技期刊平台
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    关于正确使用统计学符号的通知

    66页
      原文链接:
    • 国家科技期刊平台
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    中医药文化赋能大中小学思想政治教育一体化建设论要

    岑孝清
    67-71页
    查看更多>>摘要：中医药文化融入大中小学思想政治教育一体化建设,要处理好一般思政教育与具体思政教育的关系,"中医药文化赋能思政"概念的提出为处理好这一关系提供了新理念和新路径.思想政治教育一体化新理念包括:内容资源的开发、教学路径的规划、实践方式的确定、评价体系的建立、理论提炼及其系统的操作5 个方面的内容.贯彻思想政治教育一体化新路径,要依据小学、初中、高中、大学等不同学段学生思维发生发展规律,构建反映不同学段、不同特点的严密、有机统一的方法体系.

    中医药文化赋能思政思想政治教育一体化

      原文链接:
    • 国家科技期刊平台
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高等中医药院校课外浸润式思政教育探讨

    张继旺范璐赵娜宋珊珊...
    72-76页
    查看更多>>摘要：课外浸润式思政教育是指在高校课堂思政教育和课外思政主题教育之外,把思政元素融入大学生的校园生活各环节之中,形成隐性的大学生思政教育体系.当前,课外浸润式思政教育已经成为提升高校思政育人水平的重要渠道.课外浸润式思政教育的定位、特征和基本原则构成了其基本理念框架.校园文化特质、管理服务体系、校园活动体系、校园传播体系、社会服务体系是课外浸润式思政教育的实施主要着力点.在基本理念和实施着力点指导下,各高校可以因时、因地制宜打造独具特色的课外浸润式思政教育,提升对大学生思想引领的实效.

    浸润式思政教育思政元素人才培养

      原文链接:
    • 国家科技期刊平台
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据