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期刊信息/Journal information
中医教育
北京中医药大学
中医教育

北京中医药大学

乔旺忠

双月刊

1003-305X

ecm1982@sina.com,ecm1982@yahoo.com.cn

010-64286602

100029

北京市朝阳区北三环东路11号

中医教育/Journal Education of Chinese Medicine
查看更多>>本刊创办于1982年，是国家教育部主管、北京中医药大学主办的国家级中医药教育科学研究刊物。本刊面向海内外公开发行，集导向性、学术性、研究性、应用性于一体，全方位服务于中医药教育事业。其读者对象为高等中医药院校，中等中医药学校，中医药函大、夜大、社会力量办学的师生和自学中医者；以及进行中医药继续教育的各级中医、中药、科研人员和准备参加中医药自学考试人员。
正式出版
收录年代

    CBL联合SP教学模式在中医泌尿男科教学中的应用研究

    郁超张志航徐敏Thanakorn Channuvong...
    148-152页
    查看更多>>摘要：目的 评估以案例为基础的学习(CBL)与标准化病人(SP)相结合的教学策略在中医泌尿男科住院医师规范化培训中的有效性.方法 采用龙华医院外一科(泌尿男科)的 72 名住培医师作为样本,以前列腺增生、泌尿系统结石和前列腺炎作为教学案例.根据培训月份将医师随机分配到CBL+SP 组和以授课为基础的教学模式(LBL)组,每组36 人.教学成效通过中医临床迷你评估训练(Mini-CEX)评分、直接观察临床操作技能评估(DOPS)评分、科室考试成绩及对教学模式的满意度调查进行评估.结果 CBL+SP 组在Mini-CEX评分、DOPS评分和出科考试成绩方面均显著优于LBL组(P<0.05).此外,CBL+SP 教学模式在提高学习积极性、独立思考能力、加深对知识点的理解和记忆及创新能力方面的评价也显著高于LBL方法(P<0.05).结论 CBL+SP教学模式能有效提升中医泌尿男科住培医师的教学质量,推荐在相关领域中广泛应用.

    教学模式中医泌尿男科以案例为基础的学习标准化病人

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