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职业圈
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尚风

半月刊

1671-5969

zyqbjb@sina.com

010-68632067

100039

北京市海淀区复兴路83号东九楼509室

职业圈/Journal Occupational Circle
查看更多>>本刊内容丰富,集权威性、实用性、前瞻性与专业性于一体,具有很高的学术价值和社会影响力,读者遍布各科研机构、高等院校及企事业单位。
正式出版
收录年代

    浅谈无线技术及其应用

    谢佩军乐嘉萍陈柏明
    176-177页
    查看更多>>摘要:文章阐述了无线局域网技术的基本概念,从各个角度全面探讨了无线技术与传统有线网络的区别,并通过无线技术在悉尼机场的具体实施来深入分析无线技术所带来的效益.

    无线技术优势互联网应用

    单片机应用系统中的常用报警电路

    熊建云
    178,181页
    查看更多>>摘要:报警信号能引人注意,提起警觉.文章以AT89C51单片机为例,对单片机控制的闪光、鸣音和语音报警电路进行介绍.

    单片机应用报警电路

    系统科学方法在教育技术中的应用研究

    郑瑞
    179-181页
    查看更多>>摘要:复杂性理论展示了新世纪科学研究的广阔全景,并为教育研究提供了新的视角和突破理论自身局限的可能性.教育技术具有系统科学方法的重要特征--最优化,这是教育技术所追求的目标.同时,教育技术具有系统科学理论中耗散结构理论的重要特征--开放,使得教育系统处于从无序向有序的动态平衡运动状态.最后,论述了阐释学、模糊逻辑、混沌理论对教学设计研究具有一定的启示和应用价值.

    复杂科学系统科学方法阐释学模糊逻辑

    串联补偿装置在500kV输电线路上的应用分析

    石铃林
    182-183页
    查看更多>>摘要:文章阐述串联补偿技术原理,结合国外及我国串补技术的应用,对超高压500kV输电线路装设串联补偿装置后的状况进行分析及我国在串联补偿技术方面的成就,串联补偿技术国产化是500kV输电线路提高输送能力的关键.

    串联补偿技术国产化电力系统

    当代大学生诚信教育探讨

    陈群辉
    184-185页
    查看更多>>摘要:当代大学生是国家的未来建设者和接班人,他们的诚信状况不仅直接关系到我国社会主义现代化建设的顺利进行,更关系到社会主义和谐社会的构建.文章介绍了诚信的基本内涵,指出了诚信教育的原则,从而提出了若干对策.

    当代大学生诚信教育诚实守信

    加强会计诚信建设的探讨

    王丽
    186-187页
    查看更多>>摘要:加强会计职业道德建设,是贯彻依法治国与以德治国相结合思想的重要体现.会计职业道德是会计法律规范的基础和重要补充,它在制度无法弥补缺陷时起到修正作用,文章主要探讨我国会计职业道德体系的构建,对于推进当前会计诚信和会计职业道德建设,重塑会计行业诚信有重要意义.

    会计法律制度会计诚信职业道德

    对当前农村职业教育的再认识

    孙娈
    188,190页
    查看更多>>摘要:农村职业教育担负着建设社会主义新农村和为农村富余劳动力转移提供多种形式、多种层次职业培训的任务.文章主要分析了我国农村职业教育面临的机遇和目前存在的主要问题,并提出了有针对性的应对措施.

    农村职业教育机遇

    诉讼费预交应该终止的法律思考

    王芳
    189-190页
    查看更多>>摘要:预交诉讼费不是起诉的法定条件,未能预交诉讼费也不是"不予受理"的法定事项.法院要分清诉讼费用的承担与判决实体责任承担的界限,前者是当事人对法院所负的义务,后者是当事人之间的权利义务.四川省泸州市纳溪区法院作了这种区分,并通过终止预交诉讼费达到了彻底杜绝诉讼费结退不规范的现象.

    诉讼费预交终止退费

    论高校"基础课"人生价值观的教育

    郭洪
    191-193页
    查看更多>>摘要:市场经济条件下,大学生的价值观发生着巨大的变化,这种变化有其深刻的自身特点、社会环境和学校教育的根源.高校"基础课"人生价值观教育的理论灌输和实践环节是切实加强高校"基础课"的实效性,树立大学生正确而科学的人生价值观,把价值观教育具体落实到青年学生全面发展与提高他们整体素质的轨道上来的重要途径.

    价值观教育"基础课"理论灌输实践环节

    对现代高校体育教育理念的认识与理解

    吴彩丽
    194-195页
    查看更多>>摘要:随着现代教育理论的发展,对高校体育学科的教育理念也提出了更新要求,文章从转变观念、勇于创新、搞好教材建设、提高教师素质、加强理论研究以及与全民健身相结合等方面对高校体育教育思想进行了有益的阐述和探索.

    教学思想终身体育全民健身