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期刊信息/Journal information
中医药管理杂志
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曹正逵

月刊

1007-9203

zyyg@chinajournal.net.cn

010-62005172,62005170

100029

北京市朝阳区樱花园东街甲4号

中医药管理杂志/Journal Journal of Traditional Chinese Medicine Management
查看更多>>卫生管理刊物。旨在指导中医药各级管理工作，交流经验，沟通信息。
正式出版
收录年代

    省级三甲中医医院中医传承发展工作实践与探索

    王飞飞黄学勇
    1-3页
    查看更多>>摘要：中医传承与发展是维持中医生命力，使中医延续和发扬的重要途径。然而，随着现代医学的发展，中医面临着诸多挑战。做好中医传承工作，对于培养优秀的中医人才、促进中医药事业发展具有重要意义。中医院作为中医传承的重要场所，承担着保护和传承中医药文化，培养中医药人才的重要任务。文章以省级三甲公立中医医院为例，探讨中医院中医传承工作的实践与探索，以期有效提高中医传承工作实效。

    中医传承发展实践探索

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    浙江省中医药非物质文化遗产利用现状与对策研究

    章琦梁红萍周伟峰
    3-5页
    查看更多>>摘要：采用文献综述、定性分析和统计分析等方法，对浙江省中医药非物质文化遗产的保护、开发利用情况进行分析，剖析中医药非物质文化遗产开发利用方面存在的问题，提出促进浙江省中医药非物质文化传承、开发利用的策略，促进中医药非遗文化的活态传承，以对提升中医药非物质文化遗产的保护力度有所借鉴。

    中医药非物质文化传承利用与保护

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    《中国中医药报》社广东记者站在广东省中医院挂牌

    秦宇龙
    5页
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    省级徽派中药炮制实训中心的建设与思考

    薛露郭锦晨朋汤义
    6-8页
    查看更多>>摘要：徽派中药炮制是具有徽州地域特色的中药炮制工艺，历史悠久，底蕴深厚。目前徽派中药炮制发展面临诸多挑战与机遇。文章基于安徽中医药大学"徽派中药炮制示范实验实训中心"建设，探讨建设该实训中心的价值与可行性，提出实训中心的具体建设内容，对实训中心徽派中药炮制教学与实践思路的规划做出客观评价，以期为当前的中药炮制教学与实践提供借鉴，展示徽派中药炮制的独特魅力。

    徽派中药炮制实训中心现状分析教学与实践

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    Mini-CEX联合SP教学法在中医内科教学中的实践

    单静华傅珍春
    9-11页
    查看更多>>摘要：目的:探讨微型临床评估演练(mini-CEX)联合标准化病人(SP)教学法在中医内科教学的应用效果。方法:2022年和2023年，采用整群抽样原则，选择在医院接受中医药防治内科常见病(理论及实践课程)培训的57名学生为研究对象。根据接受课程的时间分组分为对照组(2022级28名)和观察组(2023级29名)。对照组采用传统教学法，观察组在此基础上采用mini-CEX联合SP教学法，比较两组学生的考试成绩、培训前及培训后的临床思维能力、教学满意度。结果:观察组基础理论、操作技能和病例分析的分数均高于对照组(P＜0。05)。经过培训，两组学生的临床思维能力等方面均有所提升(P＜0。05)，但培训后观察组学生各个维度的评分均显著高于对照组(P＜0。05)。观察组学生的带教教师满意度、教学方法满意度、教学效果满意度均显著高于对照组(P＜0。05)。结论:mini-CEX联合SP用于中医内科教学，能够有效提升学生的考试成绩、临床思维能力，提高教学的满意度。

    中医内科教学临床思维能力基础理论病例分析

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    14部门联合发布《关于推进健康乡村建设的指导意见》

    王青云
    11页
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    "四新"背景下健康服务与管理专业课程建设路径研究

    袁媛渠淑洁郭宇莎涂斯婧...
    12-14页
    查看更多>>摘要：在当前国家发展需求和新科技产业变革的背景下，教育部推动的"四新"建设为高等教育带来了新的挑战和机遇。特别是健康服务与管理专业的设立，旨在培养适应"健康中国"战略的应用型、复合型人才。然而健管专业在课程建设方面存在课程设置有待优化、学科融合有待突破以及实践教学有待加强等诸多问题。文章通过剖析健管专业课程建设现状，指出在"四新"建设指引下，通过锚定培养目标优化课程设置、突破学科壁垒推进学科融合以及提炼学科特色强化实践教学，可有效解决现有健管专业课程建设中的问题，从而推动健康服务与管理专业人才培养质量的提升。

    "四新"建设健康服务与管理专业课程建设

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    中医药背景下食品卫生与营养学专业食品毒理学课程教学改革探索与思考

    黄艳梅徐学琴裴兰英郑关民...
    15-17页
    查看更多>>摘要：食品毒理学是食品卫生与营养学专业的核心课程之一，因不同院校专业背景差异较大，单一固化的教学模式已不再符合不同院校的食品毒理学教学。中医药院校食品卫生与营养学专业依托于医学背景，承担着培养综合素质高、知识面广、具备扎实预防医学和营养学基本理论与实践技能的实用型高级人才。随着中医药行业的快速发展，食品卫生与营养学专业的食品毒理学教学也面临新的机遇和挑战。文章旨在探索中医药背景下食品毒理学教学的改革策略及方法，基于教学中存在的问题，对课程目标、教学内容、教学方法等进行重新设计，将中医药理论与新时代食品毒理学知识紧密结合，以提高教学效果，促进师生共同成长。

    食品毒理学教学改革中医药食品卫生与营养学

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    基于"金课"标准的医学综合设计性实验研究性教学模式探索

    侯俊林杨丽萍李晓冰李新民...
    17-19页
    查看更多>>摘要：研究性教学是国际教育发展的重要趋势，也是我国高等学校培养创新型人才的可行方案。针对传统医学综合实验存在的问题，对照研究性教学及"金课""两性一度"的标准，团队从以创新为引领培养学生创新意识、以项目为主线锻炼学生科研能力、以学生为主导倡导学生高度自主、以成果为导向激发学生科研热情、多维考核促进评价体系优化、强基培优引导学生走向卓越六个方面对医学综合设计性实验课程进行改革，取得了良好的教学效果，同时教师团队的教学能力和水平也得到了锻炼和提升。

    研究性教学医学综合设计性实验两性一度创新能力强基培优

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    《2023年我国卫生健康事业发展统计公报》发布

    徐婧
    19页
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