安徽教育科研2024，Issue(1) ：27-29.

诗情画意授古诗——小学语文古诗文教学的策略探究

徐继敏
安徽教育科研2024，Issue(1) ：27-29.
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诗情画意授古诗——小学语文古诗文教学的策略探究

徐继敏1
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  • 1. 淮北市烈山区童亭学校 安徽淮北 235000
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摘要

古诗文是中华民族宝贵的历史文化财富,也是小学语文重要的教学内容.小学语文古诗文教学除了要让学生学会欣赏语言的精简之美,感悟古诗文含蓄、内敛的情感表达方式之外,还要培养学生的文学审美以及文学情操,使其能够准确体会到古诗文中充沛的情感与传达的思想,促进古诗文的传承及弘扬.因此,本文深入阐述小学语文古诗文教学中情感教育的渗透,并提出几点切实可行的建议策略,以期优化小学语文古诗文教学的质量.

关键词

小学语文/古诗文教学/策略探究

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出版年

2024
安徽教育科研

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