安徽教育科研2024，Issue(1) ：43-45.

浅谈小学道德与法治课程中实施道德教育的困境与策略

郝学华 黄梅
安徽教育科研2024，Issue(1) ：43-45.
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浅谈小学道德与法治课程中实施道德教育的困境与策略

郝学华 1黄梅1
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  • 1. 淮北市烈山区百善学校 安徽淮北 235000
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摘要

小学道德与法治是针对小学生群体的思政课程,也是国家培养学生道德素养的基础学科.为促进小学生德智体美劳全面发展,需高度重视在小学道德与法治课程中的道德教育.基于此,本文结合义务教育课程标准,分析小学道德与法治中道德教育的重要地位,阐述小学道德与法治课程实施道德教育所面临的困境,总结道德与法治课程实施道德教育的策略,以期优化课程教学效果,全面培养小学生道德品质.

关键词

小学教学/道德与法治/道德教育/困境/策略

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出版年

2024
安徽教育科研

安徽教育科研

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