新课程背景下小学体育德育评价理论与实践研究

徐慧玲¹

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作者信息

1. 合肥市行知小学安徽合肥 230000
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摘要

在新课程背景下,小学体育德育受到了越来越多的关注.本文围绕新课程背景下小学体育德育评价理论展开分析,通过对德育评价理论的深入探讨,总结出一套多元化、科学化的评价方法,以期能够更好地推动小学体育德育评价工作的开展.同时,本文还结合实际案例,详细介绍如何运用新的评价方法来评价小学体育德育水平,为小学体育德育评价工作提供有益的借鉴和启示.

关键词

新课程/小学体育/德育评价

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出版年

2024

安徽教育科研

ISSN：

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