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语文新课标落实的进阶途径——立足单篇 勾连群文 整合单元

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新课标颁布以来,通过课例呈现新课标理念成为一线教师面对的难题.面对现行的部编教材,教师要认真领悟新课标理念,转变课堂教学组织形式,以构建素养型课程为最终目标.笔者认为落实新课标可以小步前进,通过立足单篇、勾连群文、整合单元三个步骤逐步进阶,实现语文课程的育人功能.

刘苹

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合肥一六八陶冲湖中学 安徽合肥 230000

语文课程标准 单篇 大单元 核心素养

2024

安徽教育科研

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ISSN:
年,卷(期):2024.(2)