安徽教育科研2024，Issue(2) ：42-44.

初中道德与法治大单元深度教学研究——以"预防犯罪"单元教学为例

夏雪珂
安徽教育科研2024，Issue(2) ：42-44.
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初中道德与法治大单元深度教学研究——以"预防犯罪"单元教学为例

夏雪珂1
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  • 1. 颍上县第七中学 安徽阜阳 236200
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摘要

在大单元深度教学中,教师能够立足于教材的实际教学内容,提取核心教学概念,从而制定单元教学目标,且在聚焦整体课程内容的同时,进一步完善教学流程,设计出具体的单元教学活动,并在后续的单元教学实践中完成拓展教学.基于此,本文以"预防犯罪"为例进行深入分析研究,探索初中道德与法治大单元深度教学策略.

关键词

初中道德与法治/大单元深度教学/"预防犯罪"

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出版年

2024
安徽教育科研

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