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初中道德与法治大单元深度教学研究——以"预防犯罪"单元教学为例
初中道德与法治大单元深度教学研究——以"预防犯罪"单元教学为例
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万方数据
中文摘要：
在大单元深度教学中,教师能够立足于教材的实际教学内容,提取核心教学概念,从而制定单元教学目标,且在聚焦整体课程内容的同时,进一步完善教学流程,设计出具体的单元教学活动,并在后续的单元教学实践中完成拓展教学.基于此,本文以"预防犯罪"为例进行深入分析研究,探索初中道德与法治大单元深度教学策略.
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作者：
夏雪珂
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作者单位：
颍上县第七中学 安徽阜阳 236200
关键词：
初中道德与法治
大单元深度教学
"预防犯罪"
出版年：
2024
安徽教育科研
安徽教育科研
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(2)
万方数据
