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聚焦学业质量标准,助推新课标理念落地落实

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学业质量标准是《义务教育物理课程标准(2022年版)》新增的一大"亮点".本文结合四个维度的核心素养和本人的教学实践,阐释怎样在初中物理教学中落实学业质量标准,发展学生的学科核心素养,助推政策落地落实,推进立德树人,以期对一线的初中物理教师有所启发.

林军、单梦侠

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合肥市包河区教体局教研室

合肥市望湖中学 安徽合肥 230000

学业质量标准 核心素养 "双减"政策

2024

安徽教育科研

安徽教育科研

ISSN:
年,卷(期):2024.(2)