安徽教育科研2024，Issue(2) ：54-56.

研学新课标,践行新理念——新课标和新理念下小学语文高效课堂的构建

方有龙
安徽教育科研2024，Issue(2) ：54-56.
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研学新课标,践行新理念——新课标和新理念下小学语文高效课堂的构建

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作者信息

  • 1. 合肥市三十头镇中心小学 安徽合肥 230000
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摘要

随着新课标和新理念的推出,小学语文教育面临着更新换代的挑战.首先,本文立足教育大环境,分析新课标和新理念在小学语文教育中的意义.其次,本文从新教育理念、现代信息技术和师生互动关系三个方面出发,论述新课标和新理念下小学语文高效课堂的构建要素.最后,本文阐述了新课标和新理念下小学语文高效课堂的构建路径,总结出构建语境教学模式、采用现代信息技术和差异化教学三条路径,力图为小学语文教育的发展提供有效的理论和实践支持.

关键词

小学教育/语文教学/新课标/构建路径

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出版年

2024
安徽教育科研

安徽教育科研

ISSN：
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