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小学数学生活化教学实施对策探讨
小学数学生活化教学实施对策探讨
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中文摘要：
随着社会的进步,教育的目标和方向也在不断变化.受新课改理念的影响,学校教育旨在帮助学生缓解学习压力,让他们在学习过程中感到轻松愉快,从而更好地完成学业.为了促进学生全面成长,教师应该采用生活化的方法,既帮助学生丰富数学知识,又帮助他们在日常生活中运用所学知识,以此来保障小学数学课程的有效进行,贴近学生生活.
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作者：
申娟
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作者单位：
阜阳市阜纺教育集团东坡小学 安徽阜阳 236000
关键词：
双减背景
小学数学
生活化教学
出版年：
2024
安徽教育科研
安徽教育科研
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(2)
维普
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