安徽教育科研2024，Issue(2) ：76-78.

优化作业设计 精细作业管理——"双减"背景下小学语文线上作业设计与管理策略研究

王旭东
安徽教育科研2024，Issue(2) ：76-78.
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优化作业设计 精细作业管理——"双减"背景下小学语文线上作业设计与管理策略研究

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  • 1. 庐江县城南小学 安徽合肥 231500
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摘要

本文主要探讨了在"双减"背景下如何设计和管理小学语文线上作业.首先从促进"双减"的落实、转变学生作业态度、助力因材施教、提高教与学的效率等不同角度提出了设计与管理小学语文线上作业的目标;接着,着重以部编版小学语文中高年级教材为例,阐述了在"双减"背景下如何设计与管理小学语文线上作业,举例说明了几种有效的小学语文线上作业设计与管理的策略.实践表明,优化作业设计和精细作业管理,有利于提升学生的语文核心素养.

关键词

小学语文/线上作业/设计与管理/策略研究

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基金项目

合肥市教育信息技术研究课题(HDJ22054)

出版年

2024
安徽教育科研

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