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智慧课堂,精彩微课——信息技术2.0背景下的小学微课教学研究
智慧课堂,精彩微课——信息技术2.0背景下的小学微课教学研究
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万方数据
中文摘要：
信息技术2.0背景下多手段、多层次的微课教学能够在几分钟或十几分钟内完成教学任务,让学生通过思维的投入理解数学知识,并运用到综合实践当中去,提升学生思维及解决问题的能力.本文从微课内涵、价值和小学数学教学中微课应用现状的分析出发,探索基于微课的小学数学智慧课堂教学策略.
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作者：
高玲
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作者单位：
颍上县第一小学 安徽阜阳 236200
关键词：
智慧课堂
微课
小学数学
出版年：
2024
安徽教育科研
安徽教育科研
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(2)
万方数据
