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明晰教材编写体例 关注写字入门之道
明晰教材编写体例 关注写字入门之道
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中文摘要：
写字是一、二年级语文教学的重点.笔者根据统编教材第一学段中写字板块的编写特点,从"形象记忆,关注学生书写姿势""事必躬亲,关注教师范写点拨""坚定自信,关注汉字文化熏陶""多元评价,关注提高审美能力"四个方面浅谈美学视域下写字教学的入门之道.
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作者：
张国花
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作者单位：
芜湖市鸠江区教育局教研室 安徽芜湖 241000
关键词：
统编教材
小学语文
写字
有效性
基金：
安徽省教育科学研究课题
项目编号：
JK22140
出版年：
2024
安徽教育科研
安徽教育科研
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
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