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红色文化传承与小学语文课程融合路径研究
红色文化传承与小学语文课程融合路径研究
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维普
万方数据
中文摘要：
在当前的教育环境下,红色文化对于小学生的精神成长、知识的丰富、素质培养以及全面发展都有着独特的价值,是一种宝贵的精神财富.教育部统一采用部编版语文教材后,将传统文化融入小学语文的课堂教学中,这是一种全新的、深刻的、直观的教学模式,既能丰富小学语文课程的内容,又能促进小学生核心价值观的实现.
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作者：
赵光辉、韩艳艳、张培培
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作者单位：
六安市清水河学校 安徽六安 237000
关键词：
红色文化
小学语文课程
创新策略
基金：
安徽省信息技术课题
项目编号：
AH2022106
出版年：
2024
安徽教育科研
安徽教育科研
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(2)
参考文献量
3
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