摘要
以大概念为统领的单元教学是新课程教学改革的切入点和突破口.大概念、真问题、活任务作为单元教学的三个定点,稳稳架构起整个高中思想政治课堂教学."大概念—真问题—活任务"下的高中思想政治单元教学面临三个转变:一是内容的转变,即要将书本的知识符号转变成具有逻辑意义的学科大概念及大概念下的分层小概念,引导学生从符号世界走向意义世界;二是问题的转变,即要将学科问题转变为现实问题,让学生从教材中的真理世界走向周围的生活世界;三是活动的转变,即要将课时活动转变成境脉任务,指引学生从个人世界迈向群体世界.
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