体育游戏视角下中学体育教学探讨

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中文摘要：当下中学体育教学多采用选项走班教学,通过学、练、赛一体化的大单元教学更好地促进课堂教学.可是在不断的实践练习中学生容易产生疲劳,无法长期严格地按照起始技术动作要求练习,游戏教学不仅可以缓解重复枯燥的练习,还可以在游戏中改进所学习的技术动作,探求出有利于学生体育专业技能发展的方法,培养学生主动思考、敢于探索、创新应用的能力,促进身心健康成长,从而实现锻炼身体,改善身体机能素质,强化中学生的社会适应能力.

作者：

高猛

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作者单位：

合肥市第九中学安徽合肥 230000

关键词：

中学体育体育游戏教学

出版年：

2024

安徽教育科研

ISSN：

年,卷(期)：2024.(3)

参考文献量7