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落实小学数学核心素养理念的行动策略探究
落实小学数学核心素养理念的行动策略探究
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维普
万方数据
中文摘要：
"课堂"无论是哪一种存在方式,都有它的目标、内容、作用及形态.改革课堂教学,务必从课堂的"目标定向、任务导向和行为系统"等主要因素及其内部结构上,去审视课堂教学的作用效果,让学生在课堂上"学有兴趣、学有思考、学有方法、学有收获、学有追求",以达成学科核心素养理念全面落实的愿景.
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作者：
翟银成
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作者单位：
砀山县实验小学 安徽宿州 235300
关键词：
小学数学
核心素养
"五字"课堂
行动策略
出版年：
2024
安徽教育科研
安徽教育科研
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(4)
参考文献量
1
维普
万方数据
