安徽教育科研2024，Issue(4) ：62-64.

自主规划角色游戏,促进幼儿全面发展

谢静 余清
安徽教育科研2024，Issue(4) ：62-64.
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自主规划角色游戏,促进幼儿全面发展

谢静 1余清1
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  • 1. 合肥市马岗幼儿园 安徽合肥 230000
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摘要

自主规划角色游戏基于幼儿的兴趣和能力,鼓励他们参与角色扮演和自主决策,培养他们的社交能力、创造力、问题解决能力和批判性思维.通过互动性和多样性的游戏,幼儿能够在一个安全而有趣的环境中学习和成长.本文讨论了自主规划角色游戏促进幼儿全面发展的内涵,分析了自主规划角色游戏的特点、作用及存在的问题,提出了通过自主规划角色游戏促进幼儿全面发展的策略,提供了一些案例研究来展示游戏的潜力和效果.

关键词

自主规划/角色游戏/幼儿全面发展

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出版年

2024
安徽教育科研

安徽教育科研

ISSN：
参考文献量3
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