安徽教育科研2024，Issue(4) ：81-83.

四手联弹:"双减"背景下小学"大思政课"建设——以铜陵市人民小学为例

谢桂平 周珣
安徽教育科研2024，Issue(4) ：81-83.
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四手联弹:"双减"背景下小学"大思政课"建设——以铜陵市人民小学为例

谢桂平 1周珣1
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  • 1. 铜陵市人民小学 安徽铜陵 244000
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摘要

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《全面推进"大思政课"建设的工作方案》等文件的颁布,为新时代学校大思政课的建设吹响了号角.各基层学校都应该认真学习贯彻落实文件要求,用好用活校园的每一门课程、每一方墙壁、每一棵树、每一次活动,提高育人质量,全力写好立德树人这篇大文章.铜陵市人民小学结合自身实际,积极从"丰富课程德润人小、校园文化德泽人小、多彩活动德惠人小、榜样力量德耀人小"四个方面对大思政课建设展开探索.

关键词

大思政课/丰富课程/校园文化/多彩活动/榜样力量

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出版年

2024
安徽教育科研

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