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共聚网络媒体,助力专业成长——论小学数学教师专业能力提升对策
共聚网络媒体,助力专业成长——论小学数学教师专业能力提升对策
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万方数据
中文摘要：
目前我国已经步入"互联网+"时代,在这样的时代背景下,教师如果能够充分利用以优课平台为代表的网络媒体,则可以提高自身的专业能力,为学生提供更好的教学服务.基于此,本文阐述在"互联网+"时代,小学数学教师应当具备的专业能力,并围绕专业能力制定与之相应的提升策略,希望能够给予有关人士一定的参考与启示.
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作者：
卢喜扬
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作者单位：
颍上县第一小学 安徽阜阳 236200
关键词：
互联网+
小学教育
数学教学
提升对策
专业能力
基金：
阜阳市教育科学规划课题立项项目(2022)
项目编号：
FJK22068
出版年：
2024
安徽教育科研
安徽教育科研
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(4)
参考文献量
9
万方数据
