利用整本书阅读,提高阅读能力——关于初中语文整本书教学策略的研究

张良¹

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作者信息

1. 泗县第三中学安徽宿州 234300
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摘要

阅读是人类增加阅历和增长知识的重要途径之一,阅读对初中学生的学习非常重要.2022年版新课程标准中多次提到了整本书阅读,并且指出通过整本书阅读的方式能够更好地提高学生的综合素养以及道德品质,促进学生综合能力全面发展.基于此,本文拟从整本书阅读的教育意义以及策略这两方面来进行分析,以培养学生良好的阅读习惯,旨在引导学生通过整本书阅读来更好地提升自我,获得进步.

关键词

初中语文/整本书阅读/教学策略

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出版年

2024

安徽教育科研

ISSN：

参考文献量2

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