指向社会情感技能的英语项目式学习模式初探

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中文摘要：良好的社会情感技能可以帮助学生应对当今社会挑战,实现个体身心和谐发展,建立并维持良好的人际关系.初中英语项目式学习可以为社会情感技能的培养提供良好的内容资源,解决情境缺失的问题.本研究在实践的基础上,探讨了指向初中生社会情感技能培养的英语项目式学习模式的构建,即梳理教材,挖掘社会情感教育资源;整合教材和教学内容,设计项目式学习方案;依据方案和生情,设定社会情感技能教学目标;利用行动研究法,调整目标、改进策略,最终完成相关学习模式的构建.

作者：

王迪

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作者单位：

合肥市五十中学西校教育集团安徽合肥 230000

关键词：

初中英语项目式学习社会情感技能

出版年：

2024

安徽教育科研

ISSN：

年,卷(期)：2024.(5)

参考文献量2