安徽教育科研2024，Issue(5) ：53-55,87.

基于核心素养导向的初中化学单元教学设计

周勤祝
安徽教育科研2024，Issue(5) ：53-55,87.
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基于核心素养导向的初中化学单元教学设计

周勤祝1
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  • 1. 合肥经开自贸区实验学校 安徽合肥 230000
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摘要

单元教学设计应用于初中化学教学,能够促进教学改革,提高课堂教学效率,全面提升学生的核心素养,是应该被提倡的教学模式之一,其同样能够促进教师的发展.

关键词

核心素养/单元教学设计/初中化学

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出版年

2024
安徽教育科研

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ISSN：
参考文献量6
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