安徽教育科研2024，Issue(5) ：59-61.

聚焦数学新课标,培养学生核心素养

何利 何锋
安徽教育科研2024，Issue(5) ：59-61.
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聚焦数学新课标,培养学生核心素养

何利 1何锋2
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作者信息

  • 1. 合肥市六安路小学翠微分校 安徽合肥 230000
  • 2. 铜陵市枞阳县第二中学 安徽铜陵 244000
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摘要

随着新课标的落地,全国各地各学校掀起了学习新课标的热潮.新课标提出,要立足于学生核心素养的发展,集中体现数学课程育人价值.基于新课标的要求,本文从数学核心素养的基本内涵出发,阐述了在数学核心素养培养过程中增强学生的应用意识、提升学生分析问题和解决问题的能力、培养学生良好的思维品质等关键点,并提出了注重实践体验、关注学生思维、创设教学情境和创新教学方式等数学核心素养培养方法.

关键词

数学/新课标/核心素养

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出版年

2024
安徽教育科研

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ISSN：
参考文献量4
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