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推进时评教学,让德育之花绽放语文课堂——关于主流媒体时评融入中学语文教学的问卷调查报告

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为落实立德树人根本任务,将国家主流媒体时评资源引入中学语文教学具有实践意义.调查发现师生对主流媒体认识存在偏差,时评融入语文教学路径不够宽广.立足新版课程标准,凝聚教育合力,整合加强时评资源库建设,创新语文教学模式,并适时融入语文课堂,满足学生素养提升需求,方能推动教育教学质量整体提升.

王翠英、周润华

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涡阳第一中学

涡阳第五中学 安徽亳州 233600

媒体时评 德育 语文教学 问卷调查

安徽省教科院项目(2021)

JK21025

2024

安徽教育科研

安徽教育科研

ISSN:
年,卷(期):2024.(5)
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