安徽教育科研2024，Issue(5) ：103-104,114.

基于智能实验的混合式教学模式探讨——以"探究酵母菌的呼吸方式"为例

胡昊 陈思
安徽教育科研2024，Issue(5) ：103-104,114.
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基于智能实验的混合式教学模式探讨——以"探究酵母菌的呼吸方式"为例

胡昊 1陈思1
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  • 1. 皖西中学 安徽六安 237000
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摘要

本文以"探究酵母菌的呼吸方式"实验为例,围绕线上课前预习、线下模拟实验、进行实验及数据分析、课后拓展四个环节开展课堂教学,概述在智能实验下进行混合式教学的教学策略,以提高学生生物学核心素养.

关键词

智能实验/混合式教学/高中生物

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基金项目

安徽省教学研究项目(AH2020131)

出版年

2024
安徽教育科研

安徽教育科研

ISSN：
参考文献量7
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