安徽教育科研2024，Issue(5) ：124-126.

珠心算在智力障碍儿童教育中的实践研究

徐奕 刘振棕
安徽教育科研2024，Issue(5) ：124-126.
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珠心算在智力障碍儿童教育中的实践研究

徐奕 1刘振棕2
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作者信息

  • 1. 合肥市十里庙小学
  • 2. 合肥市教育科学研究院 安徽合肥 230000
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摘要

作为世界非物质文化遗产,珠心算的功能、在教学中的运用及其文化魅力得到了各方的认可,珠心算的应用领域也在不断地扩展.本文通过珠心算在智力障碍儿童教育中的实践运用,探索珠心算对智力障碍儿童的促进作用,从而为智力障碍儿童的教育贡献力量.

关键词

珠心算/智力障碍/促进作用

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出版年

2024
安徽教育科研

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