"1+X"证书制度在高职电子信息类专业实践探索——以安徽国际商务职业学院为例

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中文摘要："1+X"证书制度试点工作为高等职业教育人才培养模式改革带来新方向,是进一步落实立德树人根本任务、强化校企合作及产教融合、完善职业教育和培训体系的重要举措.本文基于近年来安徽国际商务职业学院电子信息类专业在"1+X"证书制度实施过程中的经验,从人才培养模式改革、"三教"改革方面进行了探索,以求在今后更好地运用该制度,使更多师生受益,推动学校专业建设水平和人才培养质量的不断提升.

作者：

戚恋、马雪亮

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作者单位：

安徽国际商务职业学院安徽合肥 230000

关键词：

"1+X"证书制度人才培养模式改革 "三教"改革课证融通

基金：

安徽国际商务职业学院教学研究项目(2022)安徽国际商务职业学院特色高水平专业建设项目(2021)安徽国际商务职业学院岗课赛证综合育人改革项目(2021)

项目编号：

2022jxyj022021tszy032021gksz02

出版年：

2024

安徽教育科研

ISSN：

年,卷(期)：2024.(6)

参考文献量6