岗课赛证背景下的职业学校音乐教育

石慧 ¹侯标 ¹石萌¹

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作者信息

1. 亳州幼儿师范学校安徽亳州 236000
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摘要

本文以职业学校的音乐教育为研究对象,探讨了职业院校人才培养模式的现状和问题,并提出了改进的途径.研究发现,职业院校音乐教育目前有相当大的改变,教师和学生的角色定位发生了变化.同时,岗课赛证教育模式的推行,虽然能够提升学生的职业能力,但也暴露出课程体系与教学方法单一、实践能力和职业素养不足、无法满足就业市场需求等问题.针对这些问题,本文提出了一系列建议,旨在优化职业院校音乐教育的人才培养模式,以适应经济社会发展的需要.

关键词

岗课赛证/职业学校/音乐教育

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出版年

2024

安徽教育科研

ISSN：

参考文献量6

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