安徽教育科研2024，Issue(6) ：16-18.

乡村振兴背景下中职教育乡村旅游人才培养模式及路径探究

王露
安徽教育科研2024，Issue(6) ：16-18.
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乡村振兴背景下中职教育乡村旅游人才培养模式及路径探究

王露1
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  • 1. 安庆大别山科技学校 安徽安庆 246600
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摘要

乡村旅游经济的转型升级对乡村旅游人才队伍的建设提出了更高的要求.中等职业教育旅游专业作为为乡村旅游产业输送人才的中坚力量,承担着助力乡村振兴、服务地方经济的职责.本研究基于乡村振兴背景,探索构建"中职院校、旅游企业、政府部门"三位一体协同发展的中职教育乡村旅游人才培养模式,通过"校企合作、校政合作、政企合作"多种形式突破传统的中职教育单一人才培养路径,以期有效推动乡村人才振兴和乡村旅游的转型升级.

关键词

乡村振兴/中职教育/乡村旅游人才/培养模式/路径探究

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出版年

2024
安徽教育科研

安徽教育科研

ISSN：
参考文献量6
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