基于学生思维品质培养的初中数学课堂教学策略—

基于学生思维品质培养的初中数学课堂教学策略——以代数式教学为例

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要：思维品质是人们在生活中必备的能力,具有良好思维品质的人善于全面、深入钻研问题,能从纷繁复杂的现象中抓住事物的本质,论证具有严密的逻辑顺序,条理清楚,有理有据,结论正确,合乎客观实际,并能预见事物发展进程.数学是一门基于逻辑思维的学科,是思维品质培养的重要载体.为此,笔者结合自身实践经验与理论知识,以代数式教学为例,尝试分析、研究基于学生思维品质培养的初中数学课堂教学策略,希望能够给予各校数学教师一定的参考与启示.

作者：

吕茂云

展开 >

作者单位：

颍上第三中学安徽阜阳 236200

关键词：

初中教学教学策略思维策略代数式教学

出版年：

2024

安徽教育科研

ISSN：

年,卷(期)：2024.(6)

参考文献量5