安徽教育科研2024,Issue(6) :69-71.

核心素养视域下初中英语模块整体教学初探

陈庆
安徽教育科研2024,Issue(6) :69-71.

核心素养视域下初中英语模块整体教学初探

陈庆1
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  • 1. 合肥市第四十六中学 安徽合肥 230000
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摘要

核心素养是指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品质和关键能力.《义务教育英语课程标准(2022年版)》的特点在于突出发展学生核心素养的导向功能,从"学科教学"走向"学科育人",让学生走进课程.在初中英语模块整体教学的实践中,教师应始终紧扣整个模块训练的主题,把相关联的知识整理成为一条教学线索,以学生为主体,以活动为载体.教师引导学生在解决真实性问题的实践活动中,习得语言、运用语言,发挥英语学科独特的育人价值,推动学生核心素养在初中英语教育教学过程中持续发展.

关键词

核心素养/学生主体/学科育人/模块整体教学

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出版年

2024
安徽教育科研

安徽教育科研

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参考文献量6
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