新时代特殊教育劳动课程数字化资源建设的模式研究

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中文摘要：劳动课程是学校课程体系的重要组成部分,是新时代落实立德树人根本任务的重要途径.劳动课程资源,是教师进行劳动教育教学的有力抓手,是学生学习劳动技能、参与劳动过程的重要参考.笔者围绕新时代特殊教育学校劳动教育资源的形式和内容,结合工作实际,对特殊教育劳动课程资源建设的价值观、时代性、特殊性等进行了论述,目的在于建立"有价值取向、有时代特色、满足特殊需求、实现课程育人"的新时代特殊教育学校劳动教育课程资源,为特殊教育发展提供可借鉴的现实经验和教学参考.

作者：

周凤荣

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作者单位：

亳州市特殊教育学校安徽亳州 236800

关键词：

特殊教育劳动课程数字化资源建设

基金：

安徽省教育信息技术研究课题(2022)

项目编号：

AH2022054

出版年：

2024

安徽教育科研

ISSN：

年,卷(期)：2024.(6)

参考文献量4