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寄宿制初中家校协同刍议

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社会各界在家校协同方面的看法上更趋一致,但因为地理区位上的差异,教育生态环境的不同又出现了多元的理解,本文从家庭、学校教育的作用及其关系、寄宿制教育、寄宿制下家校协同三个方面谈一谈寄宿制初中家校协同的个人看法.

关超

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肥东县第四中学 安徽合肥 231600

初中阶段 寄宿制教育 家校协同

合肥市教育科学规划课题(2023)

HJG23156

2024

安徽教育科研

安徽教育科研

ISSN:
年,卷(期):2024.(6)
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