安徽教育科研2024，Issue(7) ：25-26,52.

项目化学习视域下小学语文单元作业的设计

孟超 张杰
安徽教育科研2024，Issue(7) ：25-26,52.
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项目化学习视域下小学语文单元作业的设计

孟超 1张杰2
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作者信息

  • 1. 界首市第一小学 安徽阜阳 236500
  • 2. 界首市教学研究室 安徽阜阳 236500
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摘要

在项目化学习视域下,小学语文单元作业与传统作业形式不同,它可以帮助学生对所学的内容进行进一步的巩固,使学生对所学知识有更好的理解,并且能够促进学生高阶思维和语文素养的提升,同时还能够帮助老师从总体上把握课程教学情况,发展其专业素养,推动整个教学过程中各个方面的进步.本文针对当下小学语文设计中存在的问题,探究项目化学习视域下小学语文单元作业的设计路径.

关键词

项目化学习/小学语文/单元作业设计

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出版年

2024
安徽教育科研

安徽教育科研

ISSN：
参考文献量3
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