安徽教育科研2024,Issue(7) :99-101.

STEAM教育理念下小学科学拓展性活动的实践研究

蒋伟
安徽教育科研2024,Issue(7) :99-101.

STEAM教育理念下小学科学拓展性活动的实践研究

蒋伟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 临泉县韦寨镇史寨小学 安徽阜阳 236400
  • 折叠

摘要

本文分析了 STEAM教育理念下小学科学拓展性活动的价值.结合实际案例,本文介绍了基于STEAM教育理念的拓展性活动模式,为教师实施拓展性活动提供了几点建议,旨在帮助学生深入理解科学知识、发展科学思维.

关键词

STEAM教育/拓展性活动/科学教学/创新思维/科学素养

引用本文复制引用

基金项目

2022年安徽省教育科学研究项目(JK22036)

出版年

2024
安徽教育科研

安徽教育科研

ISSN:
参考文献量3
段落导航相关论文