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STEAM教育理念下小学科学拓展性活动的实践研究
STEAM教育理念下小学科学拓展性活动的实践研究
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维普
万方数据
中文摘要：
本文分析了 STEAM教育理念下小学科学拓展性活动的价值.结合实际案例,本文介绍了基于STEAM教育理念的拓展性活动模式,为教师实施拓展性活动提供了几点建议,旨在帮助学生深入理解科学知识、发展科学思维.
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作者：
蒋伟
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作者单位：
临泉县韦寨镇史寨小学 安徽阜阳 236400
关键词：
STEAM教育
拓展性活动
科学教学
创新思维
科学素养
基金：
2022年安徽省教育科学研究项目
项目编号：
JK22036
出版年：
2024
安徽教育科研
安徽教育科研
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(7)
参考文献量
3
维普
万方数据
