安徽教育科研2024，Issue(8) ：16-18.

文学作品阅读能力培养的教学策略

张玉柱
安徽教育科研2024，Issue(8) ：16-18.
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文学作品阅读能力培养的教学策略

张玉柱1
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作者信息

  • 1. 合肥市第十一中学 安徽合肥 230000
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摘要

文学作品中丰富的人文内涵对学生的影响是深远的.本文论述了通过激发学生阅读兴趣,培养学生速读和整体认知的能力,指导学生有选择地精读,引导学生借助艺术技巧品味文学作品的艺术之美,鼓励学生与名著展开积极对话五种方式,引导学生养成良好的阅读习惯,形成科学的阅读方法.

关键词

高中生/阅读/方法/提升

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出版年

2024
安徽教育科研

安徽教育科研

ISSN：
参考文献量2
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