浅谈中国传统文化在高中英语教学中的渗透

周汝照¹

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作者信息

1. 蒙城县第一中学安徽亳州 233500
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摘要

中国有着五千年的悠久历史,有着优秀的传统文化内涵.学习并掌握优秀传统文化中的思想精华,有利于学生树立正确"三观"、培养爱国情怀.英语是国际通用语之一,可以传递高级文明的精神与价值观.在新课程标准中,文化意识是核心素养的四大要素之一.高中英语教师在教学中应重视中华优秀传统文化的渗透,并发挥传统文化立德树人的作用,培养国际化、高素质的创新型、复合型、全能型人才.

关键词

传统文化/高中英语/课堂教学

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出版年

2024

安徽教育科研

ISSN：

参考文献量4

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