美学视域下小学语文作业设计探究

赵隽¹

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作者信息

1. 芜湖市翰文学校育才分校安徽芜湖 231000
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摘要

语文作业在语文学习的过程中具有极其重要的作用,听、说、读、写这些语文基本能力在作业中可以得到切实锻炼.而学生审美能力的培养是近几年课程改革和新课标对语文教学提出的新要求.基于这一要求,本文从立足语文要素展现文化美、提供思维支架体现创造美、提供分层作业显现差异美三个方面,探讨了小学语文作业设计的策略,旨在为教师设计作业提供方法指引,助力学生高效学习.

关键词

美学/小学语文/作业设计/策略

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出版年

2024

安徽教育科研

ISSN：

参考文献量3

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