安徽教育科研2024，Issue(8) ：85-88.

基于钉钉建设区域数字化教育平台的实践探究

曹开国 高洁
安徽教育科研2024，Issue(8) ：85-88.
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基于钉钉建设区域数字化教育平台的实践探究

曹开国 1高洁2
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作者信息

  • 1. 宿州市电化教育馆
  • 2. 宿州市第四小学 安徽宿州 234000
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摘要

宿州市教育体育局(以下简称宿州市教体局)在推动实现教育数字化转型工作中,以钉钉的基础服务和大数据处理功能作为底层支撑,依托钉钉组织架构将教育局、学校、教师、家长和学生串联在一起,实现了局机关办公、校园管理、教学工作和家校沟通的全部信息化,同时配以先进的智能硬件设备,真正实现教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校.宿州市教体局初步完成了基于钉钉的数字化教育平台的建设.

关键词

教育数字化/钉钉/线上教育/移动办公

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出版年

2024
安徽教育科研

安徽教育科研

ISSN：
参考文献量3
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