国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高中数学"大单元"教学的探索与实践
高中数学"大单元"教学的探索与实践
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
伴随着普通高中新课程、新教材的实施,以核心素养提升为目标、"大单元"教学为方法的新教育理念落地高中数学课堂.吃透"大单元"教学的含义,把握其实施策略,明确其实施步骤,才能充分发挥其对课程改革和学生素养提升的促进作用.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
李必船、杜奎
展开 >
作者单位：
合肥市庐阳高级中学 安徽合肥 230000
关键词：
大单元教学
核心素养
高中数学
基金：
安徽省教育信息技术研究课题
合肥市教育科学规划课题
项目编号：
AH2022031
HJG22040
出版年：
2024
安徽教育科研
安徽教育科研
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(8)
参考文献量
3
万方数据
