安徽教育科研2024，Issue(8) ：104-106.

核心素养视域下小学英语单元整体作业设计策略探究——以人教版五(上)Unit 2 My Favourite Season单元整体作业设计为例

李文英 洪凤
安徽教育科研2024，Issue(8) ：104-106.
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核心素养视域下小学英语单元整体作业设计策略探究——以人教版五(上)Unit 2 My Favourite Season单元整体作业设计为例

李文英 1洪凤2
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  • 1. 肥西县上派学区中心学校
  • 2. 肥西县上派镇乐平路小学 安徽合肥 231200
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摘要

作业是小学英语教学活动中不可缺少的一个部分,为检测学生单元整体学习效果,可以设计单元作业,满足学生核心素养的发展要求.文章针对英语作业设计中存在的单一性、枯燥性等问题,结合具体单元整体作业设计案例,探讨了核心素养视域下小学英语单元整体作业设计的具体策略.

关键词

核心素养/单元整体/作业设计

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基金项目

合肥市教育科学规划课题(HJG22023)

出版年

2024
安徽教育科研

安徽教育科研

ISSN：
参考文献量5
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