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"三全育人"视域下中职化学全过程评价体系的构建策略
"三全育人"视域下中职化学全过程评价体系的构建策略
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万方数据
中文摘要：
2017年,中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》明确提出,要坚持全员全过程全方位育人(以下简称"三全育人"),各校教师应当充分学习文件中的重要精神,将"三全育人"理念贯彻到教学工作的方方面面.本文将基于此,以中职化学全过程评价体系的构建为切入点,分析"三全育人"视域下的教学策略,希望能够给予各校教师一定的参考与启示.
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作者：
陈标
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作者单位：
颍上县职业技术学校 安徽阜阳 236200
关键词：
三全育人
中职教学
化学教学
评价体系
出版年：
2024
安徽教育科研
安徽教育科研
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(9)
参考文献量
6
万方数据
