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新时代思政课教学资源整合的实践研究——基于马克思主义哲学维度的思考

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新时代思政课教学资源的整合,切实关系到思想政治教育的实效性.基于马克思主义哲学维度,除了课本知识外,还应当将原著原文原理、优秀中华文化、数字化资源以及社会实践资源充分合理融入思政课中,遵从主体示范、辩证系统、理论实践结合原则,实现教学资源的优化整合.同时,在三全育人视域下充分挖掘并有效整合思政课教学各类育人资源,提高思政教师在教学资源整合上的业务水平,建立完备的思政课教学资源保障体系,发挥思政课主渠道主阵地作用.

李雪璐

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江苏省锡山中等专业学校 江苏无锡 214000

新时代 思政课 教学资源 马克思主义哲学

第五期江苏省职业教育教学改革研究课题

ZYB254

2024

安徽教育科研

安徽教育科研

ISSN:
年,卷(期):2024.(9)
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