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小学数学单元整体教学的有效策略
小学数学单元整体教学的有效策略
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中文摘要：
现如今,随着国家教育体制的不断改革与创新,小学数学的教学模式与方法也在逐渐发生变革.重视开展单元整体教学,结合小学数学教学内容优化教学设计,通过横向与纵向的联系,结合小学生学习情况来构建有效的教学体系,鼓励和引导学生自主学习、探究数学知识,有利于学生逐渐掌握学习数学知识的方法,提升小学数学教学的有效性.
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作者：
马龙云、姜之强
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作者单位：
颍上县慎城镇第二小学 安徽阜阳 236200
关键词：
小学
数学
单元整体教学
研究
出版年：
2024
安徽教育科研
安徽教育科研
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(10)
参考文献量
5
维普
万方数据
