自然拼读在小学英语教学中的融入

张悦¹

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作者信息

1. 合肥市大通路小学安徽合肥 230000
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摘要

小学英语作为一门重要的科目,在提升学生的语言表达能力、增强学生的跨文化交流能力方面发挥着重要作用.但是,很多教师受传统教学模式的影响,只注重提升学生的成绩,忽略了对学习方法的传授.很多小学生在面对英语单词时,常常陷入单纯机械记忆的困境,特别是当单词较长或拼写规则复杂时,更容易感到沮丧.而自然拼读对于提高学生的拼读和认读能力具有显著的效果.因而,教师应当将自然拼读融入小学英语教学中,积极探索融入策略,使学生可以更轻松地识记各种不同拼写和发音的单词.

关键词

自然拼读/小学英语

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出版年

2024

安徽教育科研

ISSN：

参考文献量6

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