安徽教育科研2024，Issue(10) ：83-85.

利用家乡人文资源厚植农村小学生爱国主义情怀的实践研究

王刘杰
安徽教育科研2024，Issue(10) ：83-85.
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利用家乡人文资源厚植农村小学生爱国主义情怀的实践研究

王刘杰1
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作者信息

  • 1. 怀宁县高河镇中心学校 安徽安庆 246100
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摘要

本研究旨在探讨如何利用家乡丰富的人文资源,培养农村小学生的爱国主义情怀.实践表明,通过引导学生欣赏家乡风光之美、了解家乡物产、参与家乡历史文化活动、参观名人故居以及体验家乡特色美食,可以激发学生对家乡的热爱和自豪感,增强学生的爱国之情.这一实践研究旨在为农村小学生的爱国主义教育提供有效的方法和策略.

关键词

家乡人文资源/农村小学生/爱国主义情怀/教育策略

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基金项目

安徽省教育教学研究项目(JK22013)

出版年

2024
安徽教育科研

安徽教育科研

ISSN：
参考文献量3
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