核心素养引领下高中美术鉴赏课教学策略探讨

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中文摘要：普通高中美术课程是艺术领域中的必修课程,同时美术鉴赏作为普通高中美术课程的重要组成部分,它在提升学生审美能力及综合素养方面有突出作用.随着新高考改革的深入实施,其更重视对学生综合能力的培养,因此学校加强了对美术学科的重视,培养学生美术学科核心素养.这也对教师提出了更高的要求,需要教师深刻理解美术学科核心素养的内涵以及在核心素养的引领下,如何积极运用多元化美术鉴赏教学策略,提升学生的鉴赏能力,培养创新精神,促进学生全面而有个性发展.

作者：

柳锋利

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作者单位：

利辛县第一中学安徽亳州 236700

关键词：

高中美术核心素养美术鉴赏课教学策略

出版年：

2024

安徽教育科研

ISSN：

年,卷(期)：2024.(11)

参考文献量4